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    Le Professional Skills Module à IFP School

    PSM

    Le Professional Skills Module (PSM) a été créé il y a une dizaine d’années pour permettre aux élèves alternants Bac+4 et non-alternants des programmes GOL, GOP, DEG, ENEP, POLY, MOT, PWT, PRO, ENM (soit tous les programmes sauf PEM et RGE, en raison de leur calendrier spécifique liée à la mobilité internationale des étudiants) de situer leur métier dans le secteur de l'énergie et des transports, tout en s’inscrivant professionnellement dans un contexte multiculturel. Il permet aux élèves d’aborder, grâce à un format de cours très diversifiés et de projets spécifiques en groupe, des sujets transverses pour préparer au mieux leur intégration professionnelle.
     

    Très éclectiques, les ateliers abordent par exemple la gouvernance des entreprises et des marchés, la géopolitique de l’énergie, la négociation internationale ou encore la maîtrise des coûts d’un projet industriel. Ils sont animés par une quarantaine d’intervenants, professeurs et consultants du secteur privé.
     
     

    Edition 2018


    Pour la session 2018 du PSM, les élèves ont travaillé sur six projets, autour de thématiques concernant l’innovation et l’entreprenariat, la transition énergétique du point de vue des villes et du point de vue des géoressources, la flexibilité du marché du gaz, la valorisation du gaz naturel et la gestion du CO2.

     

    Focus sur l'entreprenariat

    Depuis 2 ans, les élèves d'IFP School ont accès à un nouveau module  Innovation and Entrepreneurship au sein du PSM. Ils peuvent y expérimenter toutes les facettes de la création d’entreprise : proposition d’idées innovantes pour répondre aux enjeux actuels dans le domaine de la transition énergétique, élaboration d’un business model, définition d’un plan marketing pour accélérer la croissance de leur future entreprise et pitch de leurs idées pour convaincre de potentiels investisseurs. Grâce à un partenariat avec le CESI à Nanterre, les étudiants ont également l’opportunité d’expérimenter leurs idées dans un FabLab.
     

     

     

    Sessions précédentes

     

    En 2016, les élèves ont travaillé sur cinq projets proposés par l’École, autour de l’efficacité et la précarité énergétiques, la transition énergétique, la flexibilité du marché du gaz, la valorisation du gaz naturel et la gestion du CO2.
     
    En 2015, le module PSM a permis aux élèves d'IFP School de se mobiliser sur les enjeux des négociations internationales pour le climat de 2015. Ils ont eu la charge de réaliser une simulation de la COP21 axée sur la problématiques du CO2, une grande réussite illustrée par cette vidéo.